Мы в сети

VK
FB

Оформите подписку!

 Введите Ваш E-m@il и
получайте свежие новости

Страница автора - Иван Полонейчик и Виктор Кирчинко
Страница автора

Автор: Иван Полонейчик, Виктор Кириченко

Многие считают, что успех – дело благоприятных обстоятельств, везения. Многие – большого старания и трудолюбия. Многие – связями, приближенностью к разного рода источникам благ вроде бюджетных денег. Спору нет, всё это очень важно. Но вышеперечисленные факторы подвластны не всем. А стать на путь успеха, достичь своей цели, наполнить свою жизнь смыслом, сконструировать свои достижения может каждый. Подчёркиваю – каждый. Многие читали это в книгах по позитивной психологии. Это замечательная вещь – позитивная психология. Но её тоже мало, в чём опять же многие убедились.

Смотреть видео:

Лестница в небо. О курсе. (Иван Полонейчик и Виктор Кирчинко)

Содержание:

Тема 1. Лестница в небо

  • «Зона комфорта» и «зона процветания»
  • Как мозг направляет нашу жизнь.
  • Мозг как «навигатор» нашего пути.
  • «Навигатор» можно настроить.
  • Как заниматься по курсу для получения максимального результата.

Тема 2. Посеешь привычку…

  • Великие о привычках.
  • Привычки определяют многое.
  • Избавиться от плохой сложно, проще заменить хорошей.
  • Как отличить привычку от свойства характера.
  • Операции с привычками.
  • Срок выработки хорошей привычки.

Тема 3. Цели как этапы достижения успеха

Часть 1. Цель даёт энергию.

  • Что такое настоящая цель.
  • 3 преимущества настоящей цели.
  • 5 признаков настоящей цели.
  • Как верно сформулировать цель.

Часть 2. Ключ к успеху – ключевая цель.

  • Что такое ключевая цель.
  • Значение ключевой цели.
  • 5 шагов по определению ключевой цели.
  • Как не упускать ключевую из виду.

Часть 3. Препятствия. Надо преодолевать!

  • Препятствия как объективная реальность.
  • 3 типа препятствий.
  • Как их преодолеть.

Тема 4. Распоряжение временем

Часть 1. Поговорим о времени.

  • Что такое «не хватает времени»?
  • Миф о балансе времени.
  • Миф об управлении временем
  • Миф о нехватке времени.
  • Чем может управлять человек.
  • Гениальный инструмент расстановки приоритетов и верного управления своими временными ресурсами.
  • Три главных вопроса.

Часть 2. Создавай неделю сам, а не она тебя.

  • Как найти десять дополнительных часов.
  • Творческий подход к планированию.
  • 7 шагов к новому подходу распоряжения временем.

Часть 3. Это – помогает!

  • Дополнительные резервы увеличения эффективности использования времени.
  • Оберегать необходимое.
  • Учитывайте психологию.

Тема 5. Фундамент нашего роста

Часть 1. Разговор о высоком. Ценности.

  • Источники нашего энтузиазма.
  • Что такое основная ценность.
  • Вопросы, стимулирующие размышления.
  • Работа со списком ценностей.
  • Как постоянно помнить об основных ценностях.

Часть 2. Продолжим о высоком. Предназначение.

  • Важность нахождения предназначения.
  • Вопросы, помогающие его найти.
  • Хороший способ поиска предназначения.

Часть 3. Видеть, куда идёшь

  • На что отзывается наш мозг.
  • Идеал как вдохновляющая сила.
  • В чём важность вИдения.
  • Как составляется вИдение, которое работает.
  • Сферы жизни, где необходимо вИдение.

Тема 6. На всё нужна энергия

Части 1 и 2. Энергия движения.

  • Как законы физики влияют на достижение успеха.
  • Открытие в физике, родившее позитивную психологию.
  • Основные точки энергообмена.
  • Вы становитесь тем, о чём думаете.
  • Инструменты управления энергией.

Часть 3. От маленьких побед к большим.

  • Что самое ценное в тренировках.
  • Где «прячется» результат.
  • Почему так важна маленькая модель победы.
  • Как построить прекрасную модель.

Тема 7. Вперёд, на лестницу успеха!

Часть 1. Есть у эволюции начало…

  • Подведение итогов.
  • Расстановка акцентов.
  • Задание основных направлений дальнейшего движения.

Ответы на вопросы:

  • Вопрос №1. Важна ли для прохождения курса и получения результата какая-то предварительная подготовка, какой-то минимальный набор знаний?

Абсолютно не важны. Если есть какие-то знания – не помешают, если нет – тоже не проблема. В конце концов, Вы приходите в магазин и покупаете радиоприёмник. Включаете его и он работает. Независимо от того, разбираетесь Вы в радиотехнике или нет.

  • Вопрос №2. Я хочу начать своё дело. Особенного первоначального капитала у меня нет, более того, хоть и есть, но очень небольшой. Поможет ли мне прохождение курса?

То, что поможет – несомненно, но при условии добросовестного выполнения программы. А вот в какой степени – зависит уже в большей степени от Вас. Тут я бы ещё рекомендовал курс «Эффективные психотехники» и особенно изучить второй принцип структурированного сознания. В Вашем деле он очень важен..

  • Вопрос №3. Я работаю в бюджетной сфере, оклад стандартно-небольшой. И перспектив особенных на работе не вижу. Поможет мне прохождение курса?

Так и просится сказать «да, конечно, только закажите курс», но я предпочту более сложный ответ. Тренинг, так сказать, молодой, но определённое количество людей, так сказать, Вашего круга его прошло. И у всех открылись какие-то новые перспективы, появились новые возможности. Степень результативности у всех была разной, но не нулевой. Улучшение почувствовали все. Например, учительница младших классов нашла совершенно неожиданную нишу для применения своих знаний, но работу при этом не бросила. Медсестра резко улучшила своё финансовой положение, нашла для этого путь. Ну, а то, что ещё и замуж вышла за товарища по группе, так это программой предусмотрено не было, хотя будем считать это дополнительным бонусом. А несколько человек начали свой бизнес и уже собираются увольняться. В общем, по-разному, но попробовать стоит...

  • Вопрос №4. Хорошо, я пройду программу, изучу, выполню задания. Но что ещё надо было бы сделать, кроме простого выполнения программы?

Есть такое понятие - тренер,коуч. В нашем случае это не просто выполнение заданий, а полноценная консультация, то есть присылать выполненные задания для контроля, так сказать, более опытными тренерами. И, как минимум, активное посещение форума тренинга и активное обсуждение абсолютно всех вопросов на форуме. Когда человек «варится в собственном соку», то эффективность программы всё же снижается.

  • Вопрос №5. Насколько данный курс заточен под практические навыки?

Курс не просто набор теоретических рассуждений (хотя и это имеется), а набор инструментов для конкретного применения в жизни. Вы не просто выполняете задания, Вы выстраиваете, по сути, свой путь к успеху. Просто благодаря курсу этот путь Вы сможете обозначить очень чётко и сократить срок достижения желаемого. Задания, которые Вы будете выполнять, только тогда приобретут смысл, когда Вы станете наполнять их жизненной конкретикой.

  • Вопрос №6. Есть ли домашние задания и сколько времени в день нужно тратить в среднем на выполнение этих заданий, чтобы получить максимальный результат?

Очень сложный вопрос, ибо курс – не просто обучение, это воплощение принципов, заложенных в программе, в Вашей карьере, бизнесе, учёбе. Так что это не просто домашние задания, это настройка интересующих Вас сфер на получение результата.

  • Вопрос №7. Придётся ли кардинально перестраивать свой образ жизни, чтобы получить максимальный результат?

Абсолютно не важны. Если есть какие-то знания – не помешают, если нет – тоже не проблема. В конце концов, Вы приходите в магазин и покупаете радиоприёмник. Включаете его и он работает. Независимо от того, разбираетесь Вы в радиотехнике или нет.