ДЕНЬ 1. ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ
ТЕМА №1. ОСНОВНАЯ ЦЕЛЬ И СМЫСЛ СОЗДАНИЯ ОБЩЕСТВЕННЫХ ИНТЕРЬЕРОВ
Урок №1. Влияние окружающего пространства
- на эмоциональное состояние людей
- Общественный дизайн интерьера в нашей повседневной жизни
- "Качества интерьера", ощущения, которые мы испытываем при посещении общественных объектов.
- Как формируются любимые кафе, зоны отдыха или отели?
Урок №2. Интерьер как взаимодействие с брендом
- Дизайн интерьера как элемент имиджа
- Продуманный дизайн - ключ к успеху будущего заведения.
- "Доверие" к бренду через дизайн интерьера
- Примеры имиджевых интерьеров.
Урок №3. Основные задачи в дизайне
- общественных интерьеров
- Грамотное зонирование пространства
- Поиск основной креативной идеи-концепции
- Учет технических и технологических мероприятий
ТЕМА №2 - ФОРМИРОВАНИЕ ТЗ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ ТИПОВ ОБЩЕСТВЕННЫХ ПРОСТРАНСТВ
Урок №1 - Основные типы общественных пространств
- Административные объекты (офисы, банки, гос. учреждения)
- Общепит (кафе, рестораны, столовые)
- Торговля (магазины, бутики, торговые центры, автосалоны)
- Индустрия красоты и здоровья (салоны красоты, больницы)
- Гостиничная индустрия (хостелы, гостиницы)
- Образовательные учреждения (детские сады, школы, вузы)
- Досуговые комплексы (клубы, тиры, аквапарки, кинотеатры)
- Спортивные объекты (фитнес клубы, манежи, бассейны)
- Учреждения культуры (музеи, театры, выставки)
- Открытые пространства (территории, парки, площади)
Урок №2 - Принципы и последовательность формирования ТЗ
- Определение типа и функц. назначения пространства
- Получаем исходные данные от заказчика (индивидуальный или сетевой объект, количество посетителей, статус объекта / бюджет, сроки реализации / сроки запуска)
- Зонирование пространства (учет направлений потоков посетителей и соблюдения строительных правил и норм, с учетом исходных данных)
- Формирование эстетического образа-концепции (подбор аналогов, составление дизайн-борда)
- Воплощение концепции
- Подбор материалов и дизайнерских решений
- Подбор специалистов, которые эту идею усилят и воплотят сначала в виртуальной, а потом в физической среде.
Урок №3 - Понятие ПСИХО-ДИЗАЙН Психология в дизайне.
- Технология адаптации интерьеров к психологическому портрету человека и его бытовым потребностям.
Урок №4 - Как дизайнеру следовать новым тенденциям времени
- Как успевать за временем и быть актуальным в принятии решений и формировании концепций для интерьеров.
ТЕМА №3. НОРМЫ И ОСОБЕННОСТИ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ОБЩЕСТВЕННЫХ ИНТЕРЬЕРОВ
Урок №1. Влияние норм проектирования на
- формирование дизайнерской концепции
- Противопожарные нормы
- Санитарные нормы
- Нормы безопасности
Урок №2. Отделочные материалы Свойства и места применения
- Горючесть
- Токсичность
- Дымообразование
- Истираемость
- Санитарно-гигиеническая безопасность
Урок №3. Инженерные коммуникации в бщественном пространстве, как важное условие для будущего интерьера
- Системы вентиляции и кондиционирования
- Системы пожарной сигнализации
- Системы водоснабжения и водоотведения
- Системы электроснабжения
Урок №4 - Работа дизайнера с архитектором. Примеры
- Ресторан, Салон красоты, Школа, Офисы
ДЕНЬ 2. ОСОБЕННОСТИ ПРОЕКТИРОВАНИЯ
ТЕМА 4 - ОСОБЕННОСТИ СОЗДАНИЯ ИНТЕРЬЕРОВ ОСНОВНЫХ ТИПОВ ОБЩЕСТВЕННЫХ ПРОСТРАНСТВ
Урок №1. Административные объекты
- Офисы, кабинеты руководителей, переговорные, приемные, банки, государственные учреждения
Урок №2. Общепит
- Кафе, рестораны, столовые
Урок №3. Торговля
- Магазины, бутики, торговые центры, автосалоны
Урок №4. Индустрия красоты и здоровья
- Салоны красоты, клиники эст.медицины, спа-салоны, больницы, санатории, стоматологии, мед.центры
Урок №5. Гостиничная индустрия
Урок №6. Образовательные учреждения
- Детские сады, школы, ВУЗы
Урок №7. Досуговые, развлекательные учреждения
- Караоке-клубы, ночные клубы, тиры, аквапарки, кинотеатры, ледовые катки
Урок №8. Спортивные объекты
- Фитнес клубы, манежи, бассейны
Урок №9. Учреждения культуры
Урок №10. Открытые городские пространства
- Парки, площади, места отдыха
ТЕМА 5 - ТЕНДЕНЦИИ ОБЪЕДИНЕНИЯ ФУНКЦИЙ В ОБЩЕСТВЕННОМ ПРОСТРАНСТВЕ ФОРМИРОВАНИЕ НОВОЙ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ СРЕДЫ
Урок №1. Соподчинение образа жизни и формирования новых общественных пространств
- Влияние изменений образа жизни человека, изменения технологий и коммуникаций на среду обитания и формирование новых общественных пространств.
Урок №2 - Новые типы пространств
- коворкинг
- антикафе
- фуд-маркет
- фри-флоу кафетерии
- agile-офис
ДЕНЬ 3. КОМПОЗИЦИОННЫЕ РЕШЕНИЯ
ТЕМА 6. КОМПОЗИЦИОННЫЕ РЕШЕНИЯ В ДИЗАЙНЕ ОБЩЕСТВЕННЫХ ИНТЕРЬЕРОВ
Урок №1. Масштаб
- Приемы уменьшения масштаба
- Приемы увеличения масштаба (корректировка конфигурации пространства)
- интерьер в интерьере
Урок №2. Способы зонирования общественных пространств
- Перегородки
- Мебель
- Цвет
- Освещение
- Материалы
Урок №3. Цвет
- как способ зонирования пространства
- как индикатор назначения помещения
- как инструмент навигации в пространстве
Урок №4. Современные материалы, их возможности и применение
- дерево
- керамическая плитка и керамогранит
- сталь
- 3D панели
- кориан (corian)
- плексиглас
- озеленение (цветы, растения, стабилизированный мох)
- декоративные металлические панели (узоры лазерной резки)
Урок №5. Освещение
- функциональный свет
- декоративный свет
- локализация светильников/сценарий освещения
Урок №6. Фасад - дополнительное измерение общественного интерьера (раскрытие интерьера во вне)
- восприятие интерьера снаружи
- оформление входа/витрины
- патио/внутренний дворик
- терраса кафе/ресторана
Урок №7. Разборы лучших зарубежных интерьеров:
- Бутик Swarovski_Йошиока Токуджин_yoshioka tokujin
- Магазин обуви Stuart Weitzman_Милан_Заха Хадид
- Отель Nhow_Берлин_Карим Рашид
- Офис_Ньюбери, Великобритания_ESA architects
- Университет_North Park University_Johnson Center_Чикаго_VOA
- Офисы Google/Яндекс
